1.950 kr./person
Teknikker og materialer til flydende akrylmaleri
Dette omfattende kursus giver en praktisk
introduktion til teknikker og materialer inden for
flydende akrylmaleri.
Deltagerne vil lære struktureret
at arbejde med akrylmalingens flydende egenskaber
og opnå forståelse for viskositet, flow, tørretid,
tekstur og lagdeling.
Gennem demonstrationer, praktiske øvelser og guidet
individuel praksis fokuserer kurset på centrale teknikker inden for flydende maleri, såsom farveblanding, kontrolleret pouring, vipning, lagdeling og styring af bevægelse på overfladen.
Deltagerne opfordres til at eksperimentere og lege, samtidig med at de lærer, hvordan de kan påvirke og kontrollere malingens adfærd. Der arbejdes med, hvordan billedets komposition formes i samspil med kroppen, væsker og tyngdekraft.
Ved kursets afslutning vil deltagerne have en klar forståelse af, hvordan flydende akrylmaling opfører sig, og vil være i stand til bevidst at anvende forskellige teknikker til at
skabe dynamiske, ekspressive abstrakte værker med dybde, bevægelse og visuel kraft.
Undervisningen består af demonstrationer, guidet individuel praksis og løbende feedback.
Kurset afsluttes med en miniudstilling af deltagernes værker samt en konstruktiv fælles feedbacksession.
Dette kursus henvender sig til kunstnere og begyndere, der ønsker en struktureret, praksisnær introduktion til flydende akrylmaleri, som går ud over tilfældige effekter.
Bemærk! Når du tilmelder dig holdet, giver du lov til at underviseren kan sende materiale der vedrører undervisningen - både før og efter afholdelsen.
Materialet kan eksempelvis være malerialelister før afholdelsen og opskrifter efter endt undervisning.
Frederiksberg og Københavns Kommune tilbyder forhøjet tilskud til særlige grupper. Ved valg af prisen for særlige grupper erklærer du på tro og love, at du er studerende på SU, lærling, på efterløn, pensionist, eller modtager overførselsindkomst (inkl. SU).
Personer over folkepensionsalderen, 18-25-årige samt modtagere af overførselsindkomst kan også være berettigede.
Er du bosiddende i Københavns eller Frederiksberg Kommune, og kurset afholdes i en af disse kommuner, kan du benytte pristypen "særlige grupper".
AOF kan kræve dokumentation ved tilmelding eller senere. AOF forbeholder sig ret til at opkræve og få tilskud tilbagebetalt, hvis det forhøjede tilskud ikke accepteres af kommunen.
introduktion til teknikker og materialer inden for
flydende akrylmaleri.
Deltagerne vil lære struktureret
at arbejde med akrylmalingens flydende egenskaber
og opnå forståelse for viskositet, flow, tørretid,
tekstur og lagdeling.
Gennem demonstrationer, praktiske øvelser og guidet
individuel praksis fokuserer kurset på centrale teknikker inden for flydende maleri, såsom farveblanding, kontrolleret pouring, vipning, lagdeling og styring af bevægelse på overfladen.
Deltagerne opfordres til at eksperimentere og lege, samtidig med at de lærer, hvordan de kan påvirke og kontrollere malingens adfærd. Der arbejdes med, hvordan billedets komposition formes i samspil med kroppen, væsker og tyngdekraft.
Ved kursets afslutning vil deltagerne have en klar forståelse af, hvordan flydende akrylmaling opfører sig, og vil være i stand til bevidst at anvende forskellige teknikker til at
skabe dynamiske, ekspressive abstrakte værker med dybde, bevægelse og visuel kraft.
Undervisningen består af demonstrationer, guidet individuel praksis og løbende feedback.
Kurset afsluttes med en miniudstilling af deltagernes værker samt en konstruktiv fælles feedbacksession.
Dette kursus henvender sig til kunstnere og begyndere, der ønsker en struktureret, praksisnær introduktion til flydende akrylmaleri, som går ud over tilfældige effekter.
Bemærk! Når du tilmelder dig holdet, giver du lov til at underviseren kan sende materiale der vedrører undervisningen - både før og efter afholdelsen.
Materialet kan eksempelvis være malerialelister før afholdelsen og opskrifter efter endt undervisning.
Frederiksberg og Københavns Kommune tilbyder forhøjet tilskud til særlige grupper. Ved valg af prisen for særlige grupper erklærer du på tro og love, at du er studerende på SU, lærling, på efterløn, pensionist, eller modtager overførselsindkomst (inkl. SU).
Personer over folkepensionsalderen, 18-25-årige samt modtagere af overførselsindkomst kan også være berettigede.
Er du bosiddende i Københavns eller Frederiksberg Kommune, og kurset afholdes i en af disse kommuner, kan du benytte pristypen "særlige grupper".
AOF kan kræve dokumentation ved tilmelding eller senere. AOF forbeholder sig ret til at opkræve og få tilskud tilbagebetalt, hvis det forhøjede tilskud ikke accepteres af kommunen.
Kursusdetaljer
Billedskolen, Godthåbsvej 21 C, gårdhuset, 2000 Frederiksberg
Søndag, 10:00 - 14:00
27 lektioner, 6 mødegange
Søndag 25. oktober, 2026
Holdnr.: 1726202329
1.950 kr./person
ledige pladser

Underviser
Wenjie Zhou
Jeg er uddannet fra Det Kongelige Danske Kunstakademi, hvor jeg har udviklet en omfattende malerisk praksis med fokus på flydende abstraktion og vandbaserede materialer, herunder akryl. Som kinesiskfødt kunstner uddannet i Danmark er min praksis formet både af kinesisk blækmalingstradition og samtidige vestlige tilgange til abstraktion.
Alle workshops er udviklet med afsæt i min egen kunstneriske praksis. Udover at formidle konkret viden til deltagerne lægger jeg i mine workshops vægt på at skabe et rum, hvor der er plads til både fordybelse, leg og hyggeligt samvær, og hvor deltagerne kan lære af hinanden på tværs af erfaring, alder og kulturel baggrund. Jeg arbejder procesorienteret og inviterer deltagerne ind i en læring, der er sanselig, kropslig og eksperimenterende. Samtidig prioriterer jeg klar formidling og guidning, så alle – uanset forudsætninger – kan føle sig trygge i undervisningen.
Alle workshops er udviklet med afsæt i min egen kunstneriske praksis. Udover at formidle konkret viden til deltagerne lægger jeg i mine workshops vægt på at skabe et rum, hvor der er plads til både fordybelse, leg og hyggeligt samvær, og hvor deltagerne kan lære af hinanden på tværs af erfaring, alder og kulturel baggrund. Jeg arbejder procesorienteret og inviterer deltagerne ind i en læring, der er sanselig, kropslig og eksperimenterende. Samtidig prioriterer jeg klar formidling og guidning, så alle – uanset forudsætninger – kan føle sig trygge i undervisningen.